Nehéznek érezték a matematikatételt a diákok

A diákoknak 8.30 óráig kellett elfoglalniuk helyeiket a 34 vizsgaközpont valamelyikében, a tételeket 9 órakor sorsolták ki, majd megkapták a gyerekek, akiknek 120 perc állt rendelkezésükre a 3-as tételsor kidolgozására. Szatmár megyében a hétfői adatokhoz képest elenyésző volt a hiányzó diákok száma, tehát aki hétfőn megírta a román tételt, azok közül tegnap csak 14-en hiányoztak.
„Csütörtökön nem volt probléma, mindenki megkapta a tételeket, és a hiányzók száma is elenyésző volt. A keddi incidens kapcsán elmondhatom, hogy az akkori vizsgabizottságot azonnali hatállyal feloszlattuk, a gyerekek pedig szerdán esélyt kaptak a román vizsga újbóli megírására. A vizsgaidőszak lejárta után vezetőtanácsi döntéssel elindítjuk a fegyelmi eljárást az ügyben érintettek ellen. A tanügyminisztériumot értesítettük arról, hogy emberi mulasztás történt, és a gyerekek rossz tételt kaptak. A minisztérium kérésünkre jóváhagyta, hogy a diákok a póttételsor alapján újra vizsgázzanak. Meg kellett találnunk a megoldást, hogy a gyerekek ne kerüljenek hátrányos helyzetbe” — mondta el megkeresésünkre Szejke Ottilia helyettes főtanfelügyelő.
A matematika-tételsor kapcsán az általunk megkérdezett diákok elmondták, hogy az első két pontban megoldható feladatokat kaptak, a harmadik pont azonban nehéz feladatokból állt. A helyettes főtanfelügyelő is megerősítette, hogy a matematikatanárok megítélése szerint a 7–8-as jegy teljesíthető volt, azonban a nagyobb jegyhez magasabb szintű tudásra, odafigyelésre, logikus gondolkodásmódra volt szükség.
Az anyanyelvi oktatásban részt vevő diákok ma még anyanyelvből is számot kell adjanak tudásukról, a többségi oktatásban tanulók számára azonban véget ért a képességvizsga, melynek eredményét június 29-én hozzák nyilvánosságra.